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【精品】校园活动的总结范文9篇

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【精品】校园活动的总结范文9篇

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【精品】校园活动的总结范文9篇

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编为大家收集的校园活动的总结10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】校园活动的总结范文9篇

校园活动的总结 篇1

  女生节是xxxx系团总支为全院女生量身打造的节日,是xx首届女生节,今年的女生节以一系列丰富精彩的活动,从各个方面增强女生的自信心、提高女生的综合素质,送上温情的节日祝福。通过这个节日丰富我们的校园文化生活,促进同学之间的感情交流。

  以下是具体活动的总结:

  (一)前期宣传。

  此次的活动宣传比较到位,应用了展板,彩车及海报等宣传方式,这也使得此次活动开始前就有了足够的气场,也为活动的圆满成功打下了坚实的基础。

  (二)活动分两个部分心语心愿与最美讲座。

  由于活动的新颖性吸引了学院大多数同学的眼球,女生写心愿男生来满足,这也是此次活动的高潮。不足则为,抽取心愿便利贴的男生不是特别多,因此团总支会选择她们中的一部分帮其实现。

  本次的最美讲座内容是女生感兴趣的美容美发化妆搭配,大部分女生比较感兴趣,因此到场的人很多。不足则为讲座的时间安排欠妥,与许多同学的课设时间冲突,下次活动一定会避免这种失误。

  此次女生节活动,形式新颖,秩序井然,安排有序,举办的很成功。其中也存在一些的问题和不足,我们会继续努力、发扬优点和长处,改进缺点和不足,在以后的活动和工作中,做出更优异的成绩。

校园活动的总结 篇2

  一、活动宗旨

  为加强和改进学生思想道德建设,培养学生良好的日常行为习惯,大力开展校园“中学生养成教育活动”,让学生对文明的认识更加深刻,让全校文明之风更为浓厚。特制定本“校园文明学生”评选活动方案。

  二、评选形式

  1、各班每期评选出1名“学校文明学生”,2名班级文明学生,由学校政教处对推荐学生进行评选认定,在全校大会上授予 “校园文明学生”称号。

  2、对于已评的文明学生,下期不再参凭。

  三、评选条件

  1、能很好地使用礼貌用语,待人有礼貌,见到老师能主动问好。

2、能和同学友好相处,知道谦让,乐于助人。

  3、规则意识强,能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。

4、爱清洁,讲卫生,不乱丢纸屑果皮,无乱擦乱写乱画现象。

  5、爱护公物,无损坏教学设施现象,个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况。

6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用(如:主动捡拾校园内果皮纸屑,主动维持班级秩序等)。

  7、学习目的明确,学习态度端正,刻苦学习,成绩在班内良好。

8、有为社区 、学校、同学、他人服务的经历。

  四、对有下列行为的学生不予参评

  1、不按时打扫卫生,随手乱扔乱倒果品纸屑、随地吐痰、破坏环境卫生者。

2、不遵守社会公德,不节约水电、破坏学校公共财产者。

3、在校园内,经常进行追逐打闹、使用不文明用语者。

4、不请假外出、经常迟到、早退者。

  5、进电游厅、桌球室、网吧等不宜青少年进入场所者。带手机、游戏机、危险物品来校者。

  6、不服从教师及学生会值日干部管理,多次教育不改者。

7、顶撞、侮辱教师者。

  8、以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴、打击报复、偷盗欺骗、拉帮结派者、打架斗殴者。

  五、评选办法

  1、由全班学生根据评选条件评议后,经班委会认定后推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后,由大家举手表决确定。

  2、将各班班级学生按得票数多少推荐为“校园文明学生”,并填写“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。

  3、被推荐的“校园文明学生”在校园内公示一周,如老师学生没有异议,可正式确定为学校“文明学生”。

  六、注意事项及所交材料

  1、各班要实事求是,评选过程要充分发扬学生民主,对推荐名额宁缺勿滥。

2、推荐表各项目要填写完整、真实。

3、每名推荐学生要附一份学生的事迹材料。

  4、认真填好“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。

5、材料一式两份,交至政教处。

  七、奖励办法

  学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬,并张贴照片后在群丰中学的教育网站和宣传橱窗公布,在全校大会上对“文明学生”颁发证书及奖品。

校园活动的总结 篇3

  12月31日,我们幼儿园进行了“庆元旦”家园联谊活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合个方面领域的展示活动连续了许多精彩的节目。

  上午八点半左右,我们开始给孩子们化妆,九点半新年联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。各班的节目有歌表演,游戏,舞蹈,识字比赛等活动。每个班进行了一个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!工作总结

  本次活动主要以家长与幼儿一起合作为主,各班的活动室都挤满了孩子与家长,把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动,展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动,“让爱送给妈妈”,我们的亲子活动可谓别出心裁。亲子游戏,不仅让家长和孩子共同体验到了节日的欢快,在互动的过程中更加深了幼儿与家人之间的感情。

  我们的家园联欢活动中还以奖励的方式让幼儿更加积极的投入精力去拼搏,从而调动了他们的兴趣。此动的展示,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

  欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全部幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

校园活动的总结 篇4

  一、活动背景

  为了帮助学生掌握消防知识内容,让学生增强消防安全素质,关注生命安全。“119”消防日宣传活动期间,我校集中开展灭火和逃生自救演练。努力做到每个学生都知道消防常识,人人学会逃生自救技能。

  二、活动目的

  今年是全国“119消防日”宣传活动23周年。学校决定开展以“认识火灾、学会逃生”为主题的为期一周的消防宣传教育活动。切实提高全校师生的消防安全意识,在全校营造“人人参与消防、支持消防、关注安全、关爱生命”的良好氛围。 教给学生一些必要的防火知识和自护、自救的本领,我校少先队于20xx年11月8日以少先队大队活动的形式,对学生进行消防安全教育。

  三、活动流程及基本情况

  1、通过校园黑板报向广大师生宣传安全知识,共刊出消防知识专刊7期。

  2、开展了一次全校性的消防安全大检查,发现问题,及时整改。

  3、组织三至六年级的学生开展“我与消防”主题征文活动,每班评选出五篇优秀征文进行表彰奖励。

  4、第四是每班开展了一次以消防为主题的班队会。

  5、11月8日开展了集中教育活动,活动由校长xxx主持,首先是讲解了火灾预防基本常识,通过讲解使学生学会了自救互救方法,提高了消防意识,

  6、进行了有奖知识问答,对答对问题的同学给予奖励。

  7、模拟了火灾现场和进行了灭火、逃生演练并对参与演练的同学颁发了纪念品。

  四、防火教育

  1、不玩火

  充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,无论任何时候都要坚持做到不玩火;身上不要携带打火机、火柴、鞭炮等可能诱发玩火的东西;同学间要相互监督、相互提醒,如果发现有同学玩火,应该立即制止,并报告老师和家长。 爱护消防设备。如到实验室上课不乱动灭火器,不搬动沙箱、水桶等灭火用品。

  安全使用家用电器。家用电器使用后要拔下电源插头,注意电器要与易燃物保持一定的距离。

  发生火情,一定要保持镇静,量力而行。如果是刚好起火,可以随手采取适当的措施扑灭,如果火势很大,正在或者可能蔓延,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救。

  (1)、怎样报火警。

  (2)、小学生为什么不能直接参加灭火。

  (3)、常用的灭火方法。

  2、发生火灾如何脱险

  1、讲在大火中逃生的故事。

  2、平房、楼房着火如何脱险。

  3、在房间内被火围困怎么办。

  4、身上着火怎么办。

  5、山林着火如何脱险。

  五、活动效果

  1.整个活动进展顺利而理想,达到了预期效果。

  2.活动安排紧凑,井然有序。

  3.此次活动各方面知识宣传到位,起到了较好的效果。

  六、存在问题及措施

  1、在抢答题上教师应多照顾一下低年级的孩子,让他们有表现的机会。

  2、x老师在做宣传教育时,有部分学生在下面讲小话。请各班教育好学生要专心听讲。

  3、在模拟火灾时,现场有很多的学生站起看,导致后面的学生和低年级的学生看不见。请以后要求前面的学生坐着看,让后面的学生站起来,这样,全校学生就看得见了。

  4、在逃生演练时,吴晗没有把嘴捂起来。请以后要求全部学生都要把嘴捂起来,这样才安全。

  七、小结

  此次活动全校共250名师生参加,内容丰富、形象生动,全校师生积极参与,营造了人人关注消防,人人重视消防的氛围,让学生真正认识到了“走进消防,了解消防,人人参与消防”的重要性,时刻牢记“消防安全、警钟长鸣”,为师生提供了一个良好的消防安全环境。由于活动与教师讲解教育、现场演练为主,给学生留下了深刻的印象,师生防火、自救意识得到了增强,起得了良好的效果。

  xx小学

校园活动的总结 篇5

  转眼女生节在忙碌中结束了,作为第一年将女生节活动放大化,有很多的可继承方面,但同时也有许多需要改进的地方。作为女生节的开幕式,同样符合这点特点。

  一、本次开幕式的成功之处。

  1.宣传工作,潜移默化的对同学们思想产生影响。

  本届女生部在宣传方面加强了工作。在开幕式期间,充分利用展板等各种载体向同学们宣传活动情况,引导广大学生关注,让更多的学生了解到女生节。

  2.活动整体来说过程清楚,井然有序。为女生节后续活动做足铺垫,营造出节日的气氛。

  3.实现了女生部立足为女生做实事的目标,提高女生部在学生和校学生会中的地位。

  4.地点,时间设置较为合理,选择在中午,人流量较大的中区食堂进行活动,宣传效果较好,让广大学生知道女生节已经开始了,为后续工作做好了铺垫。

  5.倡导良好校园女生文化。我部举办的数米长卷送女生,让所有院系共绘一条条幅,使得各院系之间的关系 更加的团结友好。

  当然,在本届系学生会的工作历程中,我们取得了值得肯定的成就的同时,

  二、也留下了一些遗憾和不足。

  1.对于开幕式活动中的"礼物从天降活动"的宣传度不足,基本没有多少人知道,活动进展困难,参与度过低。

  2.由于风向和风力问题,两侧所摆放的展板不稳,总是倒。上面的宣传材料未起到原先预想的作用。

  3."数米长卷送女生"活动的摆放位置过度偏离主干道,在加上绘画的地方小,桌子两侧均被参赛选手围住。导致过往行人无法进行观看,大多数不知道所进行活动的名称。

  4.写下女生愿望的便利贴与灯笼粘结不紧。愿望还未实现,便利贴就脱落较多,不但导致一些粘过愿望女生的心情不愉快,同时也导致现场卫生的杂乱。

  5.进行活动的地区属于女生多男生少的地方,女生写下愿望较多,但男生数量较少,导致许多愿望没有被实现。

  6.由于xx师院所处地理位置较为特殊,社会环境较为复杂。灯笼在使用中没有考虑到安全问题,挂的位置触手可得,导致大多数灯笼未能收回。

  在下次活动中,应该弥补不足,不断完善自身建设。不断探索活动新思路,创新出更多的好活动。不断的自我总结,继承发扬传统的优点。学习和借鉴其他学校的活动,不断完善自身活动。

校园活动的总结 篇6

  校园文化建设是学生成长的重要途径。我校在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长。

  一、开展丰富的文化活动

  校园文化活动是校园文化建设的重要体现,是育人的重要途径。为此,我校充分挖掘潜力,广泛运用教育资源,积极开展校园文化活动。包括:

  1、主题鲜明,形式多样的主题班会。

  根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题,我校创设了三大主题班会:

  养成教育(主题有:做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等);

  感恩教育(主题有:感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等);

  心理辅导(主题有:如何适应新环境、克服心理压力,做生活的强者、心理调试——相信自己、如何正确对待失意等)。

  有时还邀请家长参加,收到了较好的教育效果,如黄太福老师的主题班会——感谢父母,生动精彩,父母和子女相拥而泣,班主任及前来听课的兄弟学校的老师也留下了感动的眼泪,并响起了阵阵掌声。主题鲜明,形式多样的主题班会,已成为我校德育教育的一道亮丽的风景,得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。

  2、国旗下的讲话,庄严的正面教育。

  我校坚持每周一的升旗制度,充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育,如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多,但非常注重实效,在庄严的国旗下,严肃的氛围中,收到了很好的教育效果,国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。

  3、发挥媒体的作用,营造良好的文化氛围。

  我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施,充分发挥其宣传作用,努力营造正确的舆论氛围,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的情操塑造人,以优秀的作品鼓舞人。学校广播室每天广播时间1小时,除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外,还根据学生年龄和兴趣特点,在不同时段设计了不同的广播板块,大大活跃了校园文化氛围。橱窗、黑板报也成为学校专题教育的宣传窗口,学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现,有力地配合了学校工作,提高了教育效果。

校园活动的总结 篇7

  物换星移,一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中,大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人,涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。

  本次活动地点主要在安徽师范大学南校区,参赛对象为全部在校学学生,参赛作品不限容量,(可以包括教室、食堂、阅览室等,鼓励创新)。工作人员受到的稿件量大面广,更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。例如:食堂中文明用语:天地"粮"心,珍食莫蚀;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;饮水要思源,吃饭当节俭。粒粒盘中餐,皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。教室中文明用语:向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语:手边留情花似锦,脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让坚强的生命,成为足下阴魂——草坪。宿舍文明用语:。文明是彼此沟通的桥梁;。文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力量。校园文明用语:礼貌和文明是我们共处的金钥匙;。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声;学校是学习之所,文明是成功之本;文明是彼此沟通的桥梁。

  本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。首先,会员对作品进行印象打分,优秀者进入下一轮民主投票,最后有会员讨论通过。最终,我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及部分优秀奖等奖项。

  活动进行时,首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报,并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。不允许任何人随便破坏我们协会的形象标志,同时适时向围观者介绍本次活动的详情。虽然海报因为种种原因被破坏,但是他们任劳任怨,又为我们撰写了第二份海报。

  本次活动发生在大学生基础文明建设月,所既是一次积极配合学校工作,为大学生基础文明和迎评工作做出了积极贡献。

  同时,本次活动也存在着明显的不足,协会影响较小,宣传不够充分,所以有部分会员不愿意参与进来,导致参加者情绪低落,所以协会以后的工作应该不能仅限于常规活动,应该不断有创新活动,充分调动会员的积极性。与此同时,会员的信心必须及时掌握以便于开展会员感兴趣及要求的活动。

校园活动的总结 篇8

  为了进一步推进我校素质教育的实施,塑造和树立当代中学生的良好形象,展示我校学生的良好精神风貌,经研究决定,进行评选春学期“校园之星”活动,现将评选有关事项通知如下:

  一、评选类别 :

  “校园之星”分别设立有礼仪之星、环保之星、友爱之星、进步之星、守纪之星、诚信之星、节俭之星、助人之星。

二、评选条件 :

  凡申报“校园之星”的学生都必须能模范遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《×××初中学生一日常规》,思想品行良好、学习态度端正,在此基础上,某些方面表现突出,深受广大师生好评。

  1、礼仪之星:气质高雅,谈吐文明,仪表端庄,青春阳光,有良好的文明礼貌习惯。

  2、环保之星:劳动积极,有良好的卫生习惯,主动维护校园环境卫生,在校园卫生工作中起带头作用。

  3、友爱之星:能与人友好交往,团结友爱,懂得尊重和宽容别人,经常帮助同学,得到一致好评。

  4、进步之星:学习态度端正,勤学好问,成绩进步明显,思想表现进步显著,经常受老师表扬。

  5、守纪之星:纪律观念强,模范地遵纪守法,为本班学生遵纪意识的增强起到榜样作用。

  6、诚信之星:做事讲诚信,考试不弄虚作假,不说谎话、假话,处处自觉地践行诚信要求。

  7、节俭之星:不乱花零用钱,不买零食,不攀比,不讲究名牌,有勤俭节约的良好习惯。

  8、助人之星:积极参加各种爱心公益活动,别人求助时,能积极帮助,表现出一定的`爱心。

三、评选办法:

  各班主任组织学生干部,有针对性地加强对本班卫生、纪律、课堂学习、课间活动等情况的考核,及时反馈,加强教育。由全班学生根据评选条件自行打分,经班委认定后推荐若干名候选人进行全班投票,得票最多且超过半数者才可确定为各类“校园之星”。

  四、活动要求:

  1、各班级要高度重视,做好宣传工作,积极引导。以这次评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,为全班学生树立榜样,营造学习先进、学习校园之星的良好氛围,激励学生健康成长。

  2、要严格把关,保证质量,本着公开、公平、公正的原则,公平竞争,择优推评,真正做到评选过程的民主化和规范化,认真组织好校园之星的推荐工作。

  3、“校园之星”每学期评选一次,并记入学生个人成长档案。 4、每类“校园之星”名额1名,每班共计8名。 5、请于5月20日前上报校团委,待学校核定后,将写真展出,并给予一定的表彰奖励。

校园活动的总结 篇9

  12月3日星期六中午十一点我们在钢笔尖举办了感恩手语社为世界残疾人日准备的活动。这次活动本着传递爱心,教授手语的宗旨面向全校学生进行,意义非凡。

  活动主要分三部分,第一部分是请同学们在我们事先准备好的海报上签名,募集爱心,号召大家关注聋人朋友;

  第二部分教授一些常用的手语,在同学之间把手语推广;

  第三部分就是进行手语歌展示,用趣味性强的方式提起大家对学习手语的热情。一个半小时的宣传活动在寒风中过去,但每个同学心中却都感觉时间过的如此之快,虽然同学们冻得小脸红扑扑,但是都很开心,因为爱的火焰永远燃烧,永不熄灭。活动的最后,参与活动的同学们拍照留念。本次活动远圆满结束,而爱的火种永远种在了每个人的心中。

  通过这次活动,从每个参加者脸上洋溢的笑容我们知道了手语带给同学们的快乐。聋哑人的世界是孤独的,手语会为他们带来欢乐。每一位同学都努力学习着,他们在获得一项技能的同时,也多了一份表达爱的方式。感恩手语社的手语活动将会使同学们多一份爱心,也会使聋哑人多一份温暖。爱心连爱心,爱将满世界。今后手语社将进行更多的手语活动,我们相信,每一个手语姿势都是一个爱心,每一次的表演都是一次爱的倾泄。我们的手语将会把爱种在那冰冷的心房,让爱的温暖融化多年的寒冰。

  感恩手语社的手语将会永远地继续下去,这是爱的传递,情的接力,如同一支火炬,心火相传。爱的手语将会点燃全校每一位同学的心,让每位同学心系聋哑人,关怀聋哑儿童,时刻有一颗爱人爱己的心。我们欣喜地看到这次活动使每一位参加的同学都点燃了心中的爱的火焰,我们将继续努力,让这火焰越烧越旺,让爱心满校园,让真情满世界。手语永远是一种爱的表达,它会使温情驱逐冰冷,使真爱感动上苍。我们感恩手语社的手语活动将永远为同学们奉献真爱,为聋哑人奉献温暖。

  12月3号是国际助残日,在这特别的日子,XX县义工携山东电视台国际频道共同组办了“与爱同行、筑梦单城”大型公益活动。此次活动的主角是一群残疾人。经过这次活动我们的心灵受到了洗礼,让我们用正常的眼光去看待这样一群特殊的群体,人人都是平等的,他们受到同等的尊重,同样,我们也应该伸出援助之手,献出我们的一点爱心,去帮助他们做些力所能及的事情。

  我们志愿者提前来到城南往事门口集合,搬来桌椅,拉起了活动准备的数条横幅,紧接着帮助陆续到达活动现场参加活动的残疾人搬置活动所需的器材。

  签到、发放参会证、安排残疾人去东大医院体检、组织残疾人进场就坐等项目有条不紊紧张进行着。我们怀着一颗热忱、助人为乐的心来到这里,免费为来自菏泽八县一区的100名参加活动的残疾朋友提供帮助。

  本次活动圆满成功,并且得到广大市民的支持和认同,它真真切切的是从人们的心底呼吁全社会都来关注残疾人,这一特殊群体,他们和我们一样,同样在为社会发展做出贡献,同样奋斗在建设祖国的第一线。因此,他们理应得到相同的待遇,我们应从实际出发,维护残疾人的合法权益,要求人权平等,以求共建和谐社会!

  助残日的活动虽已结束,可还是要感谢所有参加活动的每一名义工,你们辛苦了!

  在当天的活动现场,义工负责接送残疾人体检,他们是那样的尽心尽力,来照顾他们的一举一动。他们认真的样子 像照顾亲人一样照顾他们,真心的感动。

  在以后的公益路上,我相信还会有更多的志愿者加入,来更加完善,强壮我们的义工团队!

  让爱洒满人间!!!

  一、领导重视,组织机构健全

  本次活动的主题是“关心帮助残疾人、实现美好中国”。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。

  二、活动内容丰富多彩

  根据上级要求我校开展了以下活动:

  1、每班开一次以助残日为主题的班队会;

  2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

  3、组织全校师生为残疾人献爱心;

  4、利用红领巾广播站进行宣传,营造残疾日活动气氛。

  三、活动开展有序,效果显著

  1、学校组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式形成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生中引起极大反响。

  2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期进行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解中国残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

  3、捐款仪式上,我校领导及全部老师率先捐款,纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手,献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱,尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心,最后一共筹集善款 3000多元,参与人数766人。

  通过这次活动,使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体,他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活,他们和我们生活在同一片蓝天下,需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助,让他们过着更幸福的生活。同时也培养了同学们的集体主义精神,培养了同学们关心、帮助别人,勤俭节约,艰苦朴素的优良作风,让同学们从小树立了“爱心献他们,真情暖人心”的美好心灵。

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2021-01-20 21:32 发布 丨 人浏览

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